Этим летом семейным советом было принято решение перейти на домашнее обучение нашего младшего ребёнка. Это называется Homeschool и официально приравнено к частной школе. Кому бы я не говорила в России, что мы на домашнем обучении, у всех округляются глаза и возникают вопрос “Что случилось? Это как? К вам ходят учителя домой? Зачем отлучать ребёнка от социальной жизни?” Я решила подробно написать про хомскулинг (можно использовать как глагол в смысле обучения ребёнка на дому), тема очень интересная и незнакомая по ту сторону океана.
Начну с того, что начальная школа (с 1 по 4 классы) в нашем посёлке мне нравилась. Всего 200 учеников, просторные классы, последние технологие (типо интерактивные доски, на которых отображается монитор учительского компьютера и можно писать пальцем, планшеты в пользовании учеников и т.д.). Также после занятий у них было несколько клубов: хор, клуб путешественников, зелёные (садили огород, убирали мусор и учили про вторичное использование мусора – recycling), журналисты снимали еженедельные новости, арт кружок. Единственно хитрицы, почти все клубы проходили в одни и те же дни, так что приходилось выбирать, иначе бы моя активистка во всех клубах принимала участие. Но как обычно в бочке с мёдом есть ложка дёгтя: сами ученики и их родители. Почему-то мой ребёнок за четыре года в школе ни с кем не подружилась. Американская дружба это отдельная тема, об этом как-нибудь в другой раз. Я люблю факт, что мы все разные и это делает нас прекрасными и замечательно, что есть возможностью выбирать с кем общаться (имею в виду хомскул).
Первый шаг – бесплатно зарегистрировали Homeschool. Присвоили ей имя “Life Academy”. По законам нашего Штата (у нас есть Департамент Не Общеобразовательного Обучения), если открыл хомскул, она будет действовать до совершеннолетия самого младшего ребёнка в семье. В обычную школу можно вернуть ребёнка в любой день по заявлению и также забрать в хомскул в любой день. Затем купили книги с рабочими листами, составили собственное расписание и начали заниматься 1 июля. Во-первых, моей дочке было скучно летом сидеть без дела. Она круглая отличница и любит заниматься. Во-вторых, я хотела посмотреть, насколько гармонично домашнее обучение впишится в нашу жизнь, до того как мы всем расскажем. Учёба с самого начала пошла плодотворно и в конце августа я написала заявление в школе, что мы теперь хомскул.
С наличием интернета количество бесплатных обучающих ресурсов ограничено только потоком фантазии. Важно сказать об отсутствии контроля над домашним обучением. По закону, мы должны сдать стандартный тест на переход в следующий класс (у себя дома за компьютером можно без посторонних наблюдателей) и хранить один год рабочие листы. Ещё нужно вести календарь занятий. Я этого не делаю, потому что мы ставим дату на все рабочие листы. Удивительно, но факт: учи своего ребёнка как хочешь. Для меня удивительно, как мой ребёнок-активист на это подписалась и очень даже довольна. Один из плюсов – мы встаём, когда просыпаемся (а не когда звенит будильник). Обычно примерно в одно и тоже время до 8 утра. Неторопясь завтракаем и занимаемся до 10.30-11 утра. Потом идём играть на улицу, обедаем, можем поработать над каким-нибудь проектом или хобби. При чём во время занятий, я не сижу рядом с ней всё время. Её раздражает, когда я пытаюсь учить.))) Она всё делает сама, а если не понятно спрашивает меня. Не могу сказать, что каждый день всё проходит гладко. Иногда приходится прикрикнуть, иногда уговорить, иногда отправить на 5 минут на улицу проветриться и вернуться снова в хорошем настроении. К 9 годам я изучила своего ребёнка и стараюсь в нужный момент использовать подходящую психологическую тактику.
В нашем городе много детей на домашнем обучении, поэтому в детских развлекательных и спортивных центрах есть специальные утренние часы для хомскул к тому же со скидкой. В центральной библиотеке два раза в месяц клуб путешественников, рассказывают про разные страны мира, пробуют их еду, делают подделки. Дети собираются вместе, общаются, играют. Нет никакой изоляции от других детей. Перед тем как начать весь этот новый процесс, я потратила много времени на изучение вопроса. Больше всего меня волновал социальный аспект. Я даже никогда раньше не задумывалась, что мы ходили в школу и не выбирали одноклассников. Мы были вынуждены находиться с ними в замкнутом пространстве несколько часов в день. Должны были найти своё место в коллективе. Мне моё место нравилось, но помогло ли мне это в жизни? В институте мы разбились на пары/подружки и почти никто ни с кем не общался, сейчас уже не вспомню кого как звали. На работе – вынужденный коллектив, не всегда приятные люди…. Проработав один год в школе несколько лет назад (я вам об этом не писала, может собирусь, слишком много случалось и происходило), я увидела, как учителя устали учить и они не переносят некоторых детей (что было для меня большим шоком). Если я смогу отодвигуть неоходимость находится с неприятными людьми у моей дочери на несколько лет, в замен на личное пространство и свободное время, я буду счастлива. ♥
Теперь в любой день мы можем вместе поехать в магазин, в парк или встретиться/пообедать с папой. Если у дочки хорошее настроение, всё идет как по маслу, получается продуктивный день. Если плохое настроение, то стараемся пережить день с меньшими потерями. Она по гороскопу Близнецы и я никогда не знаю, что день гредущий нам готовит. Ей повезло, что у меня всегда хорошее настроение.))) Об этом можно писать долго. У меня много ресурсов для обучения, пишите/спрашивайте в группе вКонтакте. Также кому интересны занятия разговорным английским по скайп, пишите в личку. Люблю Вас! ♂♀
